Estudios
Estudio de campo de los programas y actividades de parentalidad positiva existentes en la comunidad autónoma del País Vasco / Euskal Autonomia Erkidegoko gurasotasun programen eta jardueren landa-lana.
Etxadi, Estudio de campo de los programas y actividades de parentalidad positiva existentes en la comunidad autónoma del País Vasco / Euskal Autonomia Erkidegoko gurasotasun programen eta jardueren landa-lana. Ikuspegi@k. Observatorios de Asuntos Sociales, Vitoria-Gasteiz, 2012, 88 p.
Resumen
La elaboración de este informe ha sido impulsada por el Departamento de Empleo y Asuntos Sociales del Gobierno Vasco que ha solicitado un inventario de las actividades y programas de parentalidad positiva llevados a cabo dentro del marco del III Plan Interinstitucional de Apoyo a la Familia. En el apartado inicial de este documento se presenta información acerca de los fundamentos y la práctica de la parentalidad positiva. La segunda parte del documento se dedica a una aclaración conceptual de la parentalidad positiva. En el tercer apartado se exponen, basándose en la evidencia empírica, los argumentos a favor de la aplicación del enfoque de parentalidad positiva. El cuarto capítulo se dedica a una revisión de las competencias profesionales necesarias para trabajar en este campo. El siguiente capítulo recoge los objetivos establecidos y la metodología elegida para llevar a cabo el inventario cuyos resultados se plasman en los apartados 6 y 7. En base a los resultados obtenidos de la investigación los autores han elaborado una serie de recomendaciones para el diseño y la evaluación de actividades y programas de parentalidad positiva. Estas recomendaciones se sintetizan en dos propuestas concretas, a saber: el sistema de indicadores para la evaluación e implementación de programas de parentalidad y el currículo óptimo de parentalidad positiva (COPP).